BAILE REVOLUCIONARIO.Integración de una alumna con discapacidad motriz en las actividades de expresión musical y corporal (danza) y presentación del baile en un evento conmemorativo de la Ciudad.
DIAGNÓSTICO INICIAL
En mi área de trabajo, enseñanza musical, se nos pide realizar un Diagnóstico Inicial de cada grupo al inicio del ciclo escolar, para poder determinar la Priorización de competencias y aprendizajes esperados a reforzar durante el curso, lo cual se verá reflejado de manera directa en el diseño de las planeaciones didácticas.
A diferencia de las educadoras, este diagnóstico se realiza de manera grupal y no individual (de cada niño), debido a que la clase de música se realiza con la totalidad de los alumnos del plantel.
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